Será el 21 de septiembre y no es necesario haber realizado la primera edición. En esta ocasión la propuesta es de canto, ritmo y cuerpo en comunicación individual y colectiva, a partir de prácticas populares que involucran al público en general con o sin conocimientos previos.

El sábado 21 de septiembre, organizado por la Secretaría de Educación y Cultura del Gobierno municipal junto a 2 Remos Producciones y con la colaboración de la Escuela Municipal de Música Remo Pignoni, se llevará a cabo el Taller de Corporosidades “Acercándonos al chamamé” en el Centro Recreativo Metropolitano “La Estación”, dictado por Carlo Seminara, percusionista y profesor de música; Lali Corvalán, bailarina, docente e investigadora, y Julián Venegas, músico, cantor y cancionista.

La propuesta acercará a los y las participantes al mundo del Chamamé con un repertorio de herramientas alusivas a este mensaje cultural tan propio de nuestra región: cantos del Litoral, interpretaciones rítmicas posibles y disparadores para el movimiento físico.

Se trata de una invitación a docentes y público en general mayores de 18 años, a explorar las posibilidades expresivas de nuestros cuerpos a través del ritmo, el canto y el movimiento de manera sinestésica y referencial en saberes populares de recontextualizados.

El evento será con cupos limitados, y las inscripciones se realizarán a través del siguiente link https://forms.gle/tEThtqFUPpUdGr3a8 (también disponible en la biografía del Instagram @cultura.rafaela). El valor de las inscripciones a público general es de $5500, abonando hasta el 13/09, y de $7000 desde el 14/09 y hasta el día del Taller; para docentes municipales (EMAE, Escuela de Música, Jardines y Liceo), el costo preferencial es de $4500.

Cabe destacar que no es necesario haber realizado la primera edición de Corporosidades para sumarse a este encuentro.

Sobre los formadores
. Carlo Seminara: Percusionista – Profesor de Música. Realizó estudios vinculados a las manifestaciones culturales de matriz afro en Argentina, Brasil, Paraguay, Perú,Uruguay y Cuba. Dicta clases, talleres, charlas y seminarios en Latinoamérica y Europa. Fundador y docente de la cátedra Percusión Latinoamericana en el Profesorado de Música Carlos Guastavino. Profesor de Percusión Popular en el Instituto de Música de la UNL (Santa Fe). Fundador de la asociación civil Tocolobombo, dedicada a la investigación, el desarrollo, difusión del tambor y organización del Festival Internacional de Percusión Rosario Repercute por el cual pasaron referentes de América y África. Lleva 3 discos editados y publicó el libro Curtir el Cuero, editado por Editorial UNR, propuesta pedagógica para la enseñanza musical, basada en el tambor la tinoamericano y sus modos de crear conocimiento.

. Julián Venegas: Músico, Cantor y Cancionista. Dedicado a la docencia particular desde hace 15 años, orienta su investigación, práctica y enseñanza al canto popular aplicado a cancioneros regionales y argentinos. Lleva 8 discos editados y producciones audiovisuales diversas que reencuentran al canto con otras artes corporales y escénicas, desde un decir con identidad rosarina. Compartió escenarios junto a grandes referentes de la música popular, como Liliana Herrero, Jorge Fandermole, Juan Falú y Claudio Cardone, destacándose también su concierto de apertura de Caetano Veloso y María Cristina en Rosario.

. Lali Corvalán: Bailarina, Docente e Investigadora. Se especializa en traducciones culturales de danzas afroamericanas a través de las cuales participa en proyectos de investigación tanto académicos como artísticos. Su estudio aborda danzas afrobrasileras, capoeira angola, tango, candombe porteño y danzas populares argentinas. Es una de las fundadoras del grupo de danzas Iró Bàradé, con el cual produce intervenciones artísticas en diversos contextos. Dicta talleres anuales de danzas afro y seminarios en Rosario, el país y el exterior. Es Magíster en Danza (UFBA), doctoranda en Comunicación Social (UNR). Profesora en licenciado en Comunicación Social (UNR) e integrante del Área de Antropología del Cuerpo, (FHyA-UNR).